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    高考基础知识占试题比重最大 需研究考试大纲重点

    作者:吴鹏    文章来源:华夏时报    点击数:    更新时间:2009/10/6

        复习不离其“宗”

        复习有术,高考的九科都离不开十二个字:夯实基础、定位准确、查漏补缺。

        在采访中,每一位辅导老师都不断地告诉记者,高考是以绝大多数处于中等水平的考生为基础进行出题的,基础知识在高考中所占的比重是最大的,考生只要保证最基本的知识不丢分,取得优异的成绩不成问题。

        基础知识的复习主要是抓两点,首先是各科课本,要认真翻看;然后是《考试大纲》和《考试说明》,考生要仔细研究,把变化和重点勾出来,重点复习。

        还有,考生要给自己一个合理的定位。通过平时成绩和模拟排名,考生要对自己各科的水平做到心中有数。低分数段学生说明基础知识不扎实,成绩中等的学生可多做典型题例,有针对性地看书,高分数段学生要学会把握热点。

        在对自己有了定位之后,就要结合自身情况进行查漏补缺,再拿出做过的模拟题、预测题,把错误的部分和不明白的知识点再认真地进行总结研究,最好能整理到一个固定的本子上,随时拿出来翻阅。

        高考是一场战役,在最后的30天里,所有即将奔赴“战场”的考生,都是胜利的勇士!这句话并不是玩笑,在这最后的30天里,学生要一遍遍地重复说给自己听。“高考是一场心理战。”专家、老师说,“很多考生的高考成绩都会高于平时,不要过度担心。

            专家:各科课本要认真看,研究考试大纲的变化和重点

            离高考还有近一个月的复习时间,专家、老师指出,各科目复习不离其“宗”,基础知识在高考中所占的比重最大,考生只要保证最基本的知识不丢分,掌握各科的学习方法和学习重点,取得优异成绩问题不大。

           语文:读现代文,抓关键语

           在高考冲刺阶段,复习语文应分类整理,理清脉络,把握规律,查漏补缺。

            在分类整理,理清脉络方面,可将知识梳理归类,针对题型梳理知识,比如字音、字型、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等?忌剐枳⒅亟馓獾姆椒ê图记,如现代文阅读二卷部分,选材一般是文学作品,解答时应注意遵循:第一、阅读全文,抓住关键语句(段首句、过渡句、段尾总结句),分层把握内容,把握作者情感;第二、一定要按顺序做题,切忌凭主观印象答题;第三、整理答案,使之符合题干要求。

            考生在做一类题时,要知道该题考查的是什么知识。

            英语:坚持阅读,五篇连读

           要继续运用考试说明指导复习。侧重基础,熟练答题技巧,实战演练,提高应试能力。

            词汇学习重点是识读及一些?级实谋嫖。听力一方面训练答题技巧,另一方面磨练耳力;单选侧重基础,不做偏题、怪题,语法专题训练与综合试题同步进行;阅读是重中之重,要坚持五篇连读,练速度、练耐力、练技能、练准确率;完形填空注意整体理解,把握上下文提示信息;书面表达要熟悉各种文体,记忆一些好语句、语料甚至范文。定期做写作练习,尽量找老师面批面改。

            最后还不要忘了定期做综合测试题,取材以2005年各省市高考题及2006年各自模拟试题为最佳。同时查缺补漏,了解自己的弱点,有针对性地解决问题。

            数学:知识联想,构建网络

            复习数学,首先要掌握基础知识,其次是研究考试大纲。另外,“数学知识联想”是一种不错的夯实基础知识的方法:联想某个数学关键词,然后联想出与之相关的公理、定义、性质、定理等背后的知识点。同时考生要尽可能按一个体系罗列知识点。比如考试时,题中出现“线面垂直”四个字或某个条件时,题目不会“告诉”你用什么定理,因此,作为基础知识的储备就要建立得越细越好,越全面越好。

      物理:应做真题,舍模拟卷

            就专家的意见来说,在高考复习的最后30天里,复习物理首先要回归课本。

            高考题目年年有变,但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思路一直没变?忌υ谧约旱拇竽灾行纬梢桓鲋短逑,把书“念薄”。

            另外,考生可整理以前做的试卷,从中找到自己知识上的漏洞,必要时还要重新回到课本,澄清一些概念;挂芯坑勺颐、科学合理、逻辑性强的高考试卷,模拟卷则科学性较差。进一步明确高考试题的命题思路和方式,同时也可达到检测自己对知识的掌握程度和在审题、解题能力方面是否有欠缺。建议同学们复习时要“看”、“练”结合。 (接下页)      

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