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    高考生正确估分影响前程 四个秘诀供参考

    作者:佚名    文章来源:北国网-辽沈晚报    点击数:    更新时间:2009/10/6

            对于大部分考生来说,高考已经结束了,但是他们并不能真正地欢呼,因为还有另外一项重要任务摆在面前———估分。

      那么,如何正确估分?记者采访了一些长年从事高三教学的老师以及估分比较成功的学生,请他们介绍一些秘诀,仅供考生参考。 
     
            秘诀一:立即估分,可重做

      沈阳二中的邵李宁老师说,估分宜早,高考结束之后,应第一时间估分,这样对某些细节的评估才能达到较高的准确性,避免遗忘。

      东北大学学生陈金祥建议,把握不大的考生在估分之前,可以试着重做一遍试题,之后再对标准答案,这样估分就会较准确。也可以多估几次,取一个平均值。

      秘诀二:作文评估,宜折中

      很多考生对作文估分掌握不好尺度。有老师建议,在高考中,一等、四等作文都相对较少,多数都是二、三等。

      所以,在没有离题的前提下,可以选择折中,不要就高,也不要就低。

      另外,通常学生的作文成绩较稳定,估分时可以参考自己平时的作文成绩。

      秘诀三:评分原则,要掌握

      标准答案和自己的答案不一致大概有几种情况,一是,理科题不要只看结果,要注意过程,缺少了一个步骤,也会被扣分,这要回忆准确;

      二是,即使答案错了,也可能会得分,因为其中的某些步骤可能是对的,但这时候分数要往低估;

      三是,学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式,不是书本上的黑体字的公式和定理,这样也会被扣分。

      此外,平时较为马虎的同学,要把自己可能不小心疏忽的因素考虑进去。

      秘诀四:把握不准,问老师

      高考评卷时大概会对某一道题如何处理,老师更有发言权。

      学生遇到自己估不准的题,比如作文,不妨多问问自己的任课老师,让老师给出一个范围。

    (实习编辑:顾萍)


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