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    新六级备考之笑傲江湖

    作者:张一楠    文章来源:新东方    点击数:    更新时间:2009/10/6

    一、单词和语法

      在这个星球上,我们要通过任何一门英语考试都需要两个逻辑前提,就是单词和语法。单词的重要性不言而喻,没有足够的单词,读不懂,写不出,听不清,一切语言能力都成为镜中花、水中月,无从谈起。语法是语言的法则,语言的规律,语言的本质,了解了语法再去学习语言就可以举一反三,事半功倍。因此,不管同学们参加什么语言考试,这两项是大家的必修课,缺一不可。

      六级的单词量在5500个左右,这并不能算得上一个庞大的数字,因为里面包括了同学们熟知的中学词汇和四级词汇,所以对于大部分六级考生来说,单词的准备不应该成为一个“headache”。但是,笔者看到很多同学使用错误的背单词方法,浪费了大量时间,事倍功半,所以笔者呼吁:背单词一定要“讲科学”,背单词一定要“求高效”,背单词一定要“会坚持”。

      背单词一定有方法。笔者背单词的方法可以概括为“一拆二想三谐音”。“一拆”就是拆分,有的单词很长我们就把它拆成若干个部分,各个击破。比如cargo(货物),我们把它拆成car(车)+go(走),“装上车就走”当然就是“货物”。再比如:写作时我们经;嵊靡桓霰硎咀酃叵档拇蕁evertheless, 我们把它拆分成三个部分nevertheless=never + the + less,拆成了我们熟悉的单词,记忆起来当然轻松。

      有时候,还需要在“拆分”的基础上进行第二步,即“联想”。比如:crystal(水晶) 联想记忆为cry(哭泣)+ stal (联想为star星星),所以“水晶”就是天上的星星哭泣的时候掉下的眼泪;gloom(郁闷)中g联想为哥哥,loo联想为数字一百,m联想为妹妹,所以“一位哥哥有一百个妹妹,每天被她们吵死了,心情很郁闷”。 

      三步是“谐音”,即利用汉语中的发音进行趣味记忆。比如:pest谐音为“拍死它”,意思是“昆虫”;ambition谐音为“俺必胜”,意思是“雄心壮志”;reluctant谐音为“驴拉坦克”,意思是“勉强的”。经过三个步骤,单词的记忆就会成为有趣而高效的过程,从而为备考六级打下一个坚实的基础。

      六级考生要掌握的语法主要是句法。笔者把同学们需要掌握的句法总结成一个语法表,此表将所有的常用英语句式一网打尽,同学们可以对照这个语法表进行复习。

                   1、主 + 谓

                   2、主 + 谓 + 宾

    一、简单句 3、主 + 谓 + 宾 + 宾

                   4、主 + 谓 + 宾 + 宾补

                   5、主 + 系 + 表               

    二、并列句  简单句 + 并列连词 + 简单句            

                   1、名词性从句

    三、复合句 2、定语从句

                   3、状语从句

    二、写作部分

      俗话说“好的开始是成功的一半”,写作是六级考试的第一种部分,这一环节发挥的好坏,直接影响考生的心情,从而影响整个考试的进程。同学们应该熟练掌握写作的四大题型,大量练习,争取一个六级考试的“开门红”。

      这四大写作题型分别是:

    1、对立观点型:一般分为三点提纲,即“有人认为……”“另外一些人认为……”“我认为……”这种题型要求考生陈述某一个有争议的话题的正面观点、反面观点和作者观点。

    考题举例:“Do lucky numbers really bring good luck ? ”

    2、解决问题型:要求对一个常见社会问题进行描述,分析其原因和危害,并提供解决方法。

    考题举例:“Reduce waste on campus”

    3、图表图画型:根据给定的图表或者图画写出一篇“先描述后议论”的文章。这种题型也是考研大作文的主要题型,同学们应该加以重视。

    考题举例:“Changes in the ownership of houses in China ”(柱状图)

    4、应用文:此类题型实用性较强,紧跟社会形势。出题形式灵活,今年来备受出题者的青睐。这一类作文,格式要求严格,其中书信写作的格式必须包括:称呼、正文、结尾礼词和署名。

    考题举例:“A letter to the editor of newspaper”

      大话西游里有一句对白:“爱一个人需要理由吗?”我想问的是“阅卷老师给出作文高分需要理由吗?”答案是:当然需要!这个理由就是——让他看到你的作文中的亮点!因此,同学在写作的时候应该培养“亮点意识”,专门去设置三大亮点,即词汇亮点、句式亮点和思想亮点。比如大家在设置句式亮点的时候,可以把平庸的句子改写成双重否定句、倒装句或者强调句放在文中显著的位置,让阅卷老师感觉该考生的句式把握能力较强,给出一个高分就是顺理成章的事情了。

    三、阅读部分

      六级考试中,阅读能力的考查占了半壁江山,在某种程度上讲,“得阅读者得天下”?上У氖,有的同学没有明确阅读的目的,误入歧途,阅读能力不尽人意。其实,阅读部分的应试目的非常明确:一要“读懂文章”,二要“做对题目”。阅读理解的“理解”二字包括两个层次的含义:第一要理解原文,第二要理解题目和选项。

      理解原文,首先要提升长难句阅读能力,80%的同学因为看不懂长难句而对文章产生误解,所以长难句阅读应该成为同学们提升阅读能力的重中之重。要看懂长难句,大家要记住六个字——“先主干,后修饰”。比如:

    The realization (that she can become a bread-winner in the family

        主语                          修饰语

    may increase the chance (that a working wife may choose divorce over

      谓语           宾语                    修饰语  

    an unsatisfactory marriage.)        

      根据“先主干,后修饰”的阅读顺序,我们先看这句话的主干为The realization may increase the chance. 意为“这种认识会增加一种可能性”。弄懂了句子的主要信息之后,再去细看修饰语,到底是何种“认识”,到底是何种“可能性”。这句话的意思是“当一位职业女性意识到自己可以养家糊口的时候,她们就会在不满意的婚姻面前选择离婚。”

      接下来就是要理解题干和选项,这一环节更加重要,因为仅仅读懂原文是不够的,我们的终极目标是“做对题目”。根据笔者的教学经验,错误选项和正确选项都有一定的外貌特征:

      错误选项六大特征:1、范围过大2、范围过小3、顺序错位4、换词仿真 5、常识干扰 6、原文相反。

      正确选项大特征:1、概括性强 2、表达复杂 3、语意深刻

    四、听力部分

      新六级的听力部分变革较大,分值上升幅度较大,由原来的20%上升到35%,加入了长对话,复合式听写的题量也有所增加。

      任何高深的武功都要以内功作为前提,内功+技巧才是最厉害的武功。听力是很多六级考生的“瓶颈部分”,费力不少,收效甚微。与其突击提高,不如扎扎实实修炼听力内功,做一个真正的听力高手。听写是修炼内功的最有效手段,听完以后到底有没有彻底理解,一写立刻就可以检查出效果,听懂了就能写出来,听不懂就写不出来,清清楚楚,明明白白。大家可以把近5年的六级听力真题拿来听写,一句一句练习,稳稳当当前进。

      同学们还可以借助托福听力和新概念三册音频作为辅助练习的材料,尤其是托福听力,绝对值得同学们练习一下,因为每次六级听力考试中都有较多托福听力的影子。

      考场上,要提高听力部分的正确率,还要学会一种独门绝技——预测。要利用一切机会和时间(比如发放试卷时间和播放考试指令时间)浏览听力部分的题干和选项,根据高频词预测文中讲述的重点内容,从而确保万无一失。

      毛主席说过:任何英语考试都是纸老虎。六级也不例外。只要同学们具有大无畏的乐观主义考试精神,勤于思考,大量练习,总结规律,享受成长,相信六级考试会在同学们的笑谈当中灰飞烟灭。从此,我们可以笑傲江湖,跨越人生。郾嗉红冢

      本文选自新东方张一楠的博客,博客链接地址http://yinanxdf.blog.sohu.com/66526457.html

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